Детска психология

В гръцкия и латинския са етимологиите на двете думи, които оформят края.Ние сега ще пристъпи към изучаването. По-конкретно, първият от тези: психология, можем да определим, че произлиза от гръцки, тъй като се формира от съюза на психиката, което може да се преведе като "душа", и квартира, която е синоним на "проучване".

Междувременно втората дума детето, води началото си от латинската дума infantilis и е еквивалентно на "на бебетата." Детската психология с изучаването поведението на детето, от раждането до юношеството. По този начин, този клон на психологията се фокусира върху физическо действие, двигател, когнитивост, възприятие, емоционалност и социалност. Това е начина, по който детските психолози, пренасят методите за предвиждане и решаване на проблемите в психичното здраве на детето. Детската психология има две променливи, които могат да повлияят на развитието на детето: фактор на околната среда, като например влиянието на родителите или приятелите , и биологичния фактор,определян от генетиката. Един от основните въпроси, се опитва да предаде чрез детската психология необходимостта на родителите да реагират и да знаят кога да отида на психолог и да се сложат край и решение на проблемте на детето си. В тази връзка, е установено, че редица параметри показват на баща или майка, когат е нужно и итрябва да се потърси помощ от специалист. Трябва да се обърнете към професионалист, когато изпитвате сериозна криза в семейството, когато малкото има проблеми в училище, когато това е връзката между неговите връстниците си, когато детето ви е в депресия или когато личността и поведението му коренно са се променили. Що се отнася до основните теории на детската психология тя се основава на описанието на личността и възприятието, разработена от Зигмунд Фройд, и когнитивните концепции на знанието, предложени от конфедерацията на Жан Пиаже. Според фройдистка теория, развитието като здравословна личност е от съществено значение за посрещане на инстинктивните нужди на детето.Фройд казва, че трите структурни фази на личността са му (източникът на всички инстинкти), суперего (представляващи социалните и морални норми) и I (междинната фаза между идентификатора и суперего) , Пиаже , междувременно, се фокусира върху вродените знания на детето, които се появява при раждането и това позволява да се живее, без външни дразнители. Има много въпроси и области, които могат да бъдат изучавани и решавани чрез детската психология. В тази връзка следва да се отбележи отпадането от училище, емоционалните проблеми, насилието, сексуалното насилие или инконтиненционални проблеми. Най-честите психични разстройства при децата, са свързани със съня, нощни страхове,страхове като цяло, храна, активност (хиперкинеза, тикове) и език (заекване, афазия и други).